このページでは、学生時代に国語が苦手だった筆者が、この順番で学べばテストで点数が取れ、一気に得意科目にできたという経験をもとに、２５年以上の指導において実際に受講生に好評だった「これなら古文が理解できる！」という学ぶ手順も具体的に紹介していきます。「テスト対策」では、テスト前に「これだけは覚えておいてほしい」という項目をできるだけ絞って説明しています。読み終わる頃には、テストに十分対応できる力がついていることでしょう。
「をばすて山」（姨捨）テスト対策《第一回》
「をばすて山」の前半部において、テストに出そうな内容にできるだけ絞ってお話しましょう。テスト対策は次のような流れで行うとよいでしょう。このサイトは下記の流れで解説をしています。
テスト直前でもすべきことの基本は、「本文を読むこと」です。これまで学習した内容をしっかり思い出しながら読みましょう。
古文の問一は「よみ」の問題であることが多いですね。出題されるものは決まっているので、ここで落とさないように、しっかり確認しておくことです。
「どのような話」か、簡単に説明できる状態にしましょう。
ここでのメインになります。古文はどうしても「知識」を問う必要があるので、問われる箇所は決まってきます。それならば、「よく問われる」出題ポイントに絞って学習すれば、大きな失点は防げそうですね。このサイトでは「よく問われる」箇所のみを説明していますので、じっくり読んでみてください。
いわゆる「文学史」の問題です。テスト対策としては、それほど大きな点数にはならないのですが、確実に得点したいところです。
本文読解の一問一答を解答し、古典文法の問題を解答します。文法の問題は必ず出題されます。それは、直接「動詞の活用」や「助動詞の意味」を問うような問題だけでなく、現代語訳や解釈の問題などでも出題されます。必ず問題を解いて、できるようになっておきましょう。「スマホで学ぶ古文」は文法事項の説明も充実しているので、詳しく知りたいときは、ぜひそれぞれの項目に進んで学習してみてください。
本文の確認
テスト直前でもすべきことの基本は、「本文を読むこと」です。これまで学習した内容をしっかり思い出しながら読みましょう。「テスト対策」はあえてふりがなをつけていません。不安な場合は、「読解のコツ」の「本文を読む」で確認してみてください。
信濃の国に更級といふ所に、男住みけり。若き時に親は死にければ、をばなむ親のごとくに、若くより添ひてあるに、この妻の心憂きこと多くて、この姑の老いかがまりてゐたるを常に憎みつつ、男にもこのをばの御心のさがなく悪しきことを言ひ聞かせければ、昔のごとくにもあらず、おろかなること多く、このをばのためになりゆきけり。このをば、いといたう老いて、二重にてゐたり。これをなほ、この嫁、ところせがりて、今まで死なぬことと思ひて、よからぬことを言ひつつ、「持ていまして、深き山に捨てたうびてよ。」とのみ責めければ、責められわびて、さしてむと思ひなりぬ。月のいと明かき夜、「嫗ども、いざ給へ。寺に尊きわざすなる、見せ奉らむ。」と言ひければ、限りなく喜びて負はれにけり。
（『大和物語』より）
読みで問われやすい語
青線部の読みができるようになっておきましょう。
・信濃の国に更級といふ所に、男住みけり。
・この妻の心憂きこと多くて、
・この姑の老いかがまりてゐたるを常に憎みつつ、
・二重にてゐたり。
・嫗ども、いざ給へ。
・高き山の麓に住みければ、
解答はこちら（タップで表示）
「信濃」は「しなの」、「更級」は「さらしな」、「妻」は「め」、「心憂（き）」は「こころう（き）」、「姑」は「しゅうとめ」、「二重」は「ふたえ」、「嫗」は「おうな（おみな）」、「麓」は「ふもと」です。
今回はほぼ現代語の読みですね。なお、すべて現代仮名遣いで示しています。
あらすじの確認
・信濃の国の更科に男が住んでいた
・若いときに親が死んでしまったので、おばが親代わりに育てる
・男の妻は、おばをうとましく思って、常に男に告げ口する
・男もおばをうとましく思うようになる
・ある時、妻がおばを山に捨てるように言う
・男も同意し、おばをうまく誘って一緒に山へ登ろうとする
出題ポイント
以下の５項目が何も見ずに訳すことができるか。確認してください。理解ができたら改めて本文を解釈してみてください。
- この妻の心憂きこと多くて
- 男にもこのをばの御心のさがなく悪しきことを
- 「持ていまして、深き山に捨てたうびてよ」
- 責められわびて、さしてむと思ひなりぬ
- 「嫗ども、いざ給へ。寺に尊きわざすなる、見せ奉らむ」
文学史・文学作品の確認
『大和物語』は平安時代中期（９５１年〜９６６年ころ）に成立した歌物語で、百七十三の章段からなります。百四十七段までの前半は、当時の天皇・貴族・僧など実在の人物の歌を中心とした短い文章からなる章段であり、それ以降の後半は民間伝承に基づく説話的要素の強い短編物語となっています。『伊勢物語』が主人公「男」の一生涯を緩やかに描いた物語であったのに対して、『大和物語』は実在の人物が登場したり、多くの人々の話が記載されてあったりと一貫性が見えません。貴族社会で語られていた歌にまつわる話を集めた物語だと考えられています。
以下に「歌物語」のまとめをしておきますので、確認してみてください。
今回の百五十六段は、『大和物語』の後半部にあたり、民間伝承に基づいたお話になります。また、「歌物語」としては、文章もまとまりのある長さになり、むしろ説話に近い文体になっています。
練習問題（一問一答＆文法問題）
では、上記の内容が本当に理解できたか、実際に問題を解きながら確認してみましょう。
「をばすて山」テスト対策《第二回》
「をばすて山」の後半部において、テストに出そうな内容にできるだけ絞ってお話しましょう。
本文の確認
テスト直前でもすべきことの基本は、「本文を読むこと」です。これまで学習した内容をしっかり思い出しながら読みましょう。「テスト対策」はあえてふりがなをつけていません。不安な場合は、「読解のコツ」の「本文を読む」で確認してみてください。
高き山の麓に住みければ、その山にはるばると入りて、高き山の峰の下り来べくもあらぬに置きて逃げて来ぬ。「やや。」と言へど、いらへもせで、逃げて家に来て思ひをるに、言ひ腹立てける折は、腹立ちてかくしつれど、年ごろ親のごと養ひつつあひ添ひにければ、いとかなしくおぼえけり。この山の上より、月もいと限りなく明かく出でたるをながめて、夜ひと夜、いも寝られず、かなしうおぼえければ、かく詠みたりける。
わが心慰めかねつ更級やをばすて山に照る月を見て
と詠みてなむ、また行きて迎へ持て来にける。それより後なむ、をばすて山と言ひける。慰めがたしとは、これがよしになむありける。
（『大和物語』より）
読みで問われやすい語
青線部の読みができるようになっておきましょう。（緑線部は解答の説明をご覧ください）
・高き山の麓に住みければ、
・夜ひと夜、いも寝られず、
・わが心慰めかねつ更級やをばすて山に照る月を見て
解答はこちら（タップで表示）
「麓」は「ふもと」、「夜ひと夜（夜一夜）」は「よひとよ」、「更級」は「さらしな」です。
※「いも寝」は「寝も寝」と表記されているものもあります。本文は未然形なので「いもね」なのですが、終止形に直してひらがなで答えよとなると「いもぬ」となります。
あらすじの確認
- 信濃の国の更科に男が住んでいた
- 若いときに親が死んでしまったので、おばが親代わりに育てる
- 男の妻は、おばをうとましく思って、常に男に告げ口する
- 男もおばをうとましく思うようになる
- ある時、妻がおばを山に捨てるように言う
- 男も同意し、おばをうまく誘って一緒に山へ登る
ーーー（ここから第２回）ーーー - 男はおばを山に置いて逃げ帰る
- 男は後悔して眠れずに和歌を詠む
- その後山に戻っておばを連れて帰る
- その山は「をばすて山」と呼ばれるようになる
出題ポイント
以下の４項目が何も見ずに訳すことができるか。確認してください。
- 高き山の峰の下り来べくもあらぬに
- 腹立ちてかくしつれど
- 夜ひと夜、いも寝られず
- わが心なぐさめかねつ更級やをばすて山に照る月を見て
練習問題（一問一答＆文法問題）〈第二回〉
では、上記の内容が本当に理解できたか、実際に問題を解きながら確認してみましょう。
おわりに
今回は『大和物語』「をばすて山」を読んでいきました。『大和物語』の他の文章は入門書にはあまり見当たりませんので、専門書をあたることになります。一方で、『大和物語』は説話のようなお話もたくさんあることは「はじめに」でお伝えしました。古典に興味を持ってみる第一歩として、説話を集めたマンガがありますので、そちらを読んでみるのも面白いかもしれません。興味があれば読んでみてください。
読んでいただきありがとうございます！
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