このページでは、学生時代に国語が苦手だった筆者が、この順番で学べば文章の内容が分かるようになり、一気に得意科目にできたという経験をもとに、25年以上の指導において実際に受講生に好評だった「これなら古文が理解できる!」という学ぶ手順を具体的に紹介していきます。読んでいくだけで、文章の内容が分かるようになります。
はじめに
今回は『大和物語』第百五十六段です。多くの教科書が「をばすて山」「姨捨山」という題名で載せています。まずは『大和物語』について簡単に説明します。
『大和物語』について
『大和物語』は平安時代中期(951年〜966年ころ)に成立した歌物語で、百七十三の章段からなります。百四十七段までの前半は、当時の天皇・貴族・僧など実在の人物の歌を中心とした短い文章からなる章段であり、それ以降の後半は民間伝承に基づく説話的要素の強い短編物語となっています。『伊勢物語』が主人公「男」の一生涯を緩やかに描いた物語であったのに対して、『大和物語』は実在の人物が登場したり、多くの人々の話が記載されてあったりと一貫性が見えません。貴族社会で語られていた歌にまつわる話を集めた物語だと考えられています。
以下に「歌物語」のまとめをしておきますので、確認してみてください。

今回の百五十六段は、『大和物語』の後半部にあたり、民間伝承に基づいたお話になります。また、「歌物語」としては、文章もまとまりのある長さになり、むしろ説話に近い文体になっています。
「をばすて山」(姨捨)要点・あらすじ・現代語訳
古文を読解する5つのコツをお話しましょう。以下の順に確認していくと以前よりも飛躍的に古文が読めるようになるはずです。
何度も本文を読んでみて(できれば声に出して)、自分なりに文章の内容を想像してみます。特に初めて読むときは、分からない言葉があっても意味調べなどせずに読みます。分からない言葉がある中でも文章の中に「誰がいるか」「どのようなことを言っているか」「どのような行動をしているか」を考えていきます。

本文にどのような人物が出てきているか、確認します。紙で文章を読むときは、鉛筆などで▢をつけるとよりよいでしょう。
簡単でもよいので、誰かに「こんなお話」だと説明できる状態にします。ここでは、合っているかどうかは関係ありません。今の段階で、こんな話じゃないかなと考えられることが大切なのです。考えられたら、実際にこの項目をみてください。自分との違いを確認してみましょう。
古文を読んでいると、どうしても自力では分からない所がでてきます。ちなみに、教科書などでは注釈がありますが、注釈があるところは注釈で理解して構いません。それ以外のところで、多くの人が詰まるところがありますが、丁寧に解説しているので見てみてください。

step4とstep5は並行して行います。きっと、随分と読めるようになっているはずです。
本文を読む
何度も本文を読んでみて、自分なりに文章の内容を想像してみましょう。特に初めて読むときは、分からない言葉があっても意味調べなどせずに読みます。分からない言葉がある中でも文章の中に「誰がいるか」、「どのようなことを言っているか」、「どのような行動をしているか」を考えていきます。


信濃(しなの)の国に更級(さらしな)といふ所に、男住みけり。若き時に親は死にければ、をばなむ親のごとくに、若くより添ひてあるに、この妻(め)の心憂(う)きこと多くて、この姑(しうとめ)の老いかがまりてゐたるを常に憎みつつ、男にもこのをばの御心(みこころ)のさがなく悪(あ)しきことを言ひ聞かせければ、昔のごとくにもあらず、おろかなること多く、このをばのためになりゆきけり。このをば、いといたう老いて、二重(ふたへ)にてゐたり。これをなほ、この嫁、ところせがりて、今まで死なぬことと思ひて、よからぬことを言ひつつ、「持(も)ていまして、深き山に捨てたうびてよ。」とのみ責めければ、責められわびて、さしてむと思ひなりぬ。月のいと明(あ)かき夜(よ)、「嫗(おうな)ども、いざ給(たま)へ。寺に尊(たふと)きわざすなる、見せ奉(たてまつ)らむ。」と言ひければ、限りなく喜びて負(お)はれにけり。
(『大和物語』より)
文章を読むことができたら、下の「登場人物の確認」「内容を簡単に理解」を読んで、自分の理解と合っていたかを確認します。
登場人物の確認
- 男
- をば
- (男)の妻
お話を簡単に理解(あらすじ)
- 信濃の国の更科に男が住んでいた
- 若いときに親が死んでしまったので、おばが親代わりに育てる
- 男の妻は、おばをうとましく思って、常に男に告げ口する
- 男もおばをうとましく思うようになる
- ある時、妻がおばを山に捨てるように言う
- 男も同意し、おばをうまく誘って一緒に山へ登る
理解しにくい箇所の解説を見る
本文を読んで自分で内容を考えていったときに、おそらく以下の箇所が理解しにくいと感じたでしょう。その部分を詳しく説明します。解説を読んで、理解ができたら改めて本文を解釈してみてください。
- この妻の心憂きこと多くて
- 男にもこのをばの御心のさがなく悪しきことを
- 「持ていまして、深き山に捨てたうびてよ」
- 責められわびて、さしてむと思ひなりぬ
- 「嫗ども、いざ給へ。寺に尊きわざすなる、見せ奉らむ」
「をばすて山」読解のコツ〈第2回〉
古文を読解する5つのコツをお話しましょう。以下の順に確認していくと以前よりも飛躍的に古文が読めるようになるはずです。飛躍的に古文が読めるようになるはずです。
何度も本文を読んでみて(できれば声に出して)、自分なりに文章の内容を想像してみます。特に初めて読むときは、分からない言葉があっても意味調べなどせずに読みます。分からない言葉がある中でも文章の中に「誰がいるか」「どのようなことを言っているか」「どのような行動をしているか」を考えていきます。

本文にどのような人物が出てきているか、確認します。紙で文章を読むときは、鉛筆などで▢をつけるとよりよいでしょう。
簡単でもよいので、誰かに「こんなお話」だと説明できる状態にします。ここでは、合っているかどうかは関係ありません。今の段階で、こんな話じゃないかなと考えられることが大切なのです。考えられたら、実際にこの項目をみてください。自分との違いを確認してみましょう。
古文を読んでいると、どうしても自力では分からない所がでてきます。ちなみに、教科書などでは注釈がありますが、注釈があるところは注釈で理解して構いません。それ以外のところで、多くの人が詰まるところがありますが、丁寧に解説しているので見てみてください。

step4とstep5は並行して行います。きっと、随分と読めるようになっているはずです。
本文を読む
何度も本文を読んでみて、自分なりに文章の内容を想像してみましょう。特に初めて読むときは、分からない言葉があっても意味調べなどせずに読みます。分からない言葉がある中でも文章の中に「誰がいるか」、「どのようなことを言っているか」、「どのような行動をしているか」を考えていきます。



信濃(しなの)の国に更級(さらしな)といふ所に、男住みけり。若き時に親は死にければ、をばなむ親のごとくに、若くより添ひてあるに、この妻(め)の心憂(う)きこと多くて、この姑(しうとめ)の老いかがまりてゐたるを常に憎みつつ、男にもこのをばの御心(みこころ)のさがなく悪(あ)しきことを言ひ聞かせければ、昔のごとくにもあらず、おろかなること多く、このをばのためになりゆきけり。このをば、いといたう老いて、二重(ふたへ)にてゐたり。これをなほ、この嫁、ところせがりて、今まで死なぬことと思ひて、よからぬことを言ひつつ、「持(も)ていまして、深き山に捨てたうびてよ。」とのみ責めければ、責められわびて、さしてむと思ひなりぬ。月のいと明(あ)かき夜(よ)、「嫗(おうな)ども、いざ給(たま)へ。寺に尊(たふと)きわざすなる、見せ奉(たてまつ)らむ。」と言ひければ、限りなく喜びて負(お)はれにけり。
ーーー(ここから第2回)ーーー
高き山の麓(ふもと)に住みければ、その山にはるばると入りて、高き山の峰の下り来べくもあらぬに置きて逃げて来(き)ぬ。「やや。」と言へど、いらへもせで、逃げて家に来て思ひをるに、言ひ腹立てける折は、腹立ちてかくしつれど、年ごろ親のごと養ひつつあひ添ひにければ、いとかなしくおぼえけり。この山の上(かみ)より、月もいと限りなく明かく出でたるをながめて、夜一夜、いも寝られず、かなしうおぼえければ、かく詠みたりける。
わが心慰めかねつ更級やをばすて山に照る月を見て
と詠みてなむ、また行きて迎へ持て来にける。それより後なむ、をばすて山と言ひける。慰めがたしとは、これがよしになむありける。
(『大和物語』より)
文章を読むことができたら、下の「登場人物の確認」「内容を簡単に理解」を読んで、自分の理解と合っていたかを確認します。
登場人物の確認
- 男
- をば
- (男)の妻
お話を簡単に理解(あらすじ)
- 信濃の国の更科に男が住んでいた
- 若いときに親が死んでしまったので、おばが親代わりに育てる
- 男の妻は、おばをうとましく思って、常に男に告げ口する
- 男もおばをうとましく思うようになる
- ある時、妻がおばを山に捨てるように言う
- 男も同意し、おばをうまく誘って一緒に山へ登る
ーーー(ここから第2回)ーーー - 男はおばを山に置いて逃げ帰る
- 男は後悔して眠れずに和歌を詠む
- その後山に戻っておばを連れて帰る
- その山は「をばすて山」と呼ばれるようになる
理解しにくい箇所の解説を見る
本文を読んで自分で内容を考えていったときに、おそらく以下の箇所が理解しにくいと感じたでしょう。その部分を詳しく説明します。解説を読んで、理解ができたら改めて本文を解釈してみてください。
⑥高き山の峰の下り来べくもあらぬに置きて逃げて来ぬ
⑦腹立ちてかくしつれど
⑧夜ひと夜、いも寝られず
⑨わが心なぐさめかねつ更級やをばすて山に照る月を見て
おわりに(テスト対策へ)
今回は、『大和物語』「をばすて」についてお話しました。一通り学習を終えたら、今度はテスト対策編もご覧ください。

『大和物語』の他の文章は入門書にはあまり見当たりませんので、専門書をあたることになります。一方で、『大和物語』は説話のようなお話もたくさんあることは「はじめに」でお伝えしました。古典に興味を持ってみる第一歩として、説話を集めたマンガがありますので、そちらを読んでみるのも面白いかもしれません。興味があれば読んでみてください。
読んでいただきありがとうございます!
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