「ある人弓射ることを習ふに」『徒然草』現代語訳&品詞分解

目次

はじめに

 今回は『徒然草』の「ある人弓射ることを習ふに」と呼ばれる文章の品詞分解をおこないます。まずはじめに文章全体を見ておきましょう。声に出して読むと効果的ですよ!

 ある人、弓射(い)ることを習ふに、諸矢(もろや)をたばさみて的(まと)に向かふ。師のいはく、「初心の人、二つの矢を持つことなかれ。のちの矢を頼(たの)みて、初めの矢になほざりの心あり。毎度ただ得失(とくしつ)なく、この一矢(ひとや)に定(さだ)むべしと思へ。」と言ふ。わづかに二つの矢、師の前にて一つをおろかにせんと思はんや。懈怠(けだい)の心、自(みづか)ら知らずといへども、師これを知る。この戒(いまし)め、万事(ばんじ)にわたるべし。
 道を学
(がく)する人、夕べには朝(あした)あらんことを思ひ、朝(あした)には夕べあらんことを思ひて、重ねてねんごろに修(しゆ)せんことを期(ご)す。いはんや、一刹那(いつせつな)のうちにおいて、懈怠(けだい)の心あることを知らんや。なんぞ、ただ今の一念(いちねん)において、ただちにすることのはなはだかたき。
(『徒然草』より)

現代語訳&品詞分解

ある人、弓射ることを習ふに、諸矢をたばさみて的に向かふ。

ある人が、弓を射る(=矢を射る)ことを習うときに、(作法通りに)二本(で一対)の矢を手にはさみ持って的に向かう。

単語 品詞 活用 基本形 備考
ある 連体
射る ヤ上一・連体 射る
こと
格助 対象
習ふ ハ四・連体 習ふ
格助
諸矢
格助 対象
たばさみ マ四・連用 たばさむ
接助 単純接続
格助 対象
向かふ ハ四・終止 向かふ

師のいはく、「初心の人、二つの矢を持つことなかれ。のちの矢を頼みて、初めの矢になほざりの心あり。毎度ただ得失なく、この一矢に定むべしと思へ。」と言ふ。

(ところが)師匠が言うには、「初心者は、(的に向かうとき)二本の矢を持つこと(をして)はいけない。(初心者は)二本目の矢をあてにして、初めの矢に対しておろそかにする気持ちが生じる(からである)。(初心者は矢を)射るそのたびごとにただ失敗することなく、この一本の矢で決めよう(=的中させよう)と思え。」と言う。

単語 品詞 活用 基本形 備考
格助 主格
いはく (動) (ハ四・未然) (いふ) ク語法
初心
格助 連体修飾
二つ
格助 連体修飾
格助 対象
持つ タ四・連体 持つ
こと
なかれ ク活・命令 なし
のち
格助 連体修飾
格助 対象
頼み マ四・連用 頼む
接助 単純接続
初め
格助 連体修飾
格助 対象
なほざり 形動 ナリ活・語幹 なほざりなり おろそか
格助 連体修飾
あり ラ変・終止 あり
毎度 そのたびごとに
ただ
得失 損得
なく ク活・連用 なし
代名詞
格助 連体修飾
一矢
格助 手段
定む マ下二・終止 定む
べし 助動 ・終止 べし 意志
格助 引用
思へ ハ四・命令 思ふ
格助 引用
言ふ ハ四・終止 言ふ

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おわりに

 以上で、「ある人、弓射ることを習ふに」の品詞分解を終わります。この文章を解説したページもありますので、ぜひそちらもご覧ください。

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この記事を書いた人

古文指導歴25年。「受けるだけで15点上がる」古文の先生。難しい文法用語をかみくだいて、テストに直結する形で教えるのが得意です。無料サイト「スマホで学ぶ古文」でも150記事以上を公開中。

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